[[File:PrirodneNauke.svg|180 px|thumb|left|يقومبيقوم العلم علىع التجربةالتجربه.]]
[[صورة:Francis Bacon, Viscount St Alban from NPG (2).jpg|تصغير|180px|[[فرانسيس بيكون]] مؤسس النزعةالنزعه التجريبيةالتجريبيه فيفى العلم.]]
'''''العلم''''' معناه بالـبال[[لاتينيلاتينى]] Scientia المعرفةالمعرفه. حالياًدلوقتى لفظ "علم"يستخدمبيستخدم علىبمعنى أنه المعرفةالمعرفه لدراسة ظاهرةظاهره طبيعيةطبيعيه بالأسلوببالاسلوب العلميالعلمى بمعنى وجود مشكلةمشكله يفرضبيتفرض لهاليها إفتراضفرض ومااتعملتش لمليه تجرىتجربه له تجربة لإثباتتثبت صحته ، إذااذا سبقاتعملتله و أُجريت له تجربةتجربه و ثبتت صحته يتحولبيتحول الفرض لنظريةلنظريه و إنالا لم يكن كذلك فـيُعدل علىبيتعدل الفرض و يختبربيختبر عملياًعمليا و تستمر العمليةالعمليه لغاية التوصل لقانون طبيعيطبيعى. العلم عند اليونانيين القدام كان مجرد فكر و عند [[مصر القديمةالقديمه|المصريين القدماءالقدام]] كان تطبيق عمليعملى. ال[[عرب]] رأواشافو العلم وسيلةوسيله لتحقيق مكاسب و خلطواخلطو الغيبيات بالكيمياءبالكيميا مثلزى تحويل المعادن الخسيسةالخسيسه لذهبلدهب أواو لصنع إكسير الحياةالحياه الذياللى بدورهبيعيش يعطيالانسان الأنسانللأبد العيش الأبدي فعملوافعملو تجارب فاشلةفاشله لمماجابتلهمش يجنوالا ذهبدهب يكتنزوهيكنزوه أوو لا اكسير حياةٍحياه لايعيشهم نهائية!للأبد لكن فيفى تجاربهم استطاعواقدرو التوصايتوصلو لنتائجلنتايج كيميائيةكيماويه بالصدفةبالصدفه كان لهاليها قيمةًقيمه علميةعلميه مهمةمهمه. أسلوباسلوب إستخداماستخدام التجربةالتجربه الذياللى وصل لمعرفةلمعرفه جديدةجديده كان هو الأهمالمهم فيفى الفتره تلكدى الفترة. العلماءالعلما المسلمين و خاصة الفرس منهم كانت لديهمليهم مساهمات معتبرةمعتبره فيفى تطور العلم. مع بداية عصر النهضةالنهضه الاوروبيةالاوروبيه بدأابتدى الأوروبيونالاوروبيين بإدراكيدركو العلوم و المعارف ليسماهماش بس لخدمة الدين فقط وإنماو ليكونان العلم نزيهاًلازم يكون نزيه و مستقلاًمستقل عن الدين و أنهانه منلازم الضروري ارتكازهيقوم على التجربةالتجربه ليسمش على التخمين الفلسفيالفلسفى و القياس المنطقيالمنطقى. بإمكانناممكن القول أنان العلم و التجربةالتجربه كاناكانو ثورةثوره على التفكير المنطقيالمنطقى و الفلسفيالفلسفى. بذور الحركةالحركه العلميةالعلميه الاوروبيةالاوروبيه الحديثةالحديثه ظهرت بفضلعلى ايدين [[روجر بيكون]] ، الذياللى عاش مامابين 1214 بين(1214م)و (1294م)1294 قبل عصر النهضةالنهضه الاوروبيةالاوروبيه واللى الذيرسمياً بدأبيبدأ سنة(1453م) 1453 ، و بالرغممع منانه كونه راهباً إلاكان أنهراهب نادى بإتباع الأسلوبالاسلوب العلميالعلمى و التجربةالتجربه العلميةالعلميه.[[ايطاليا|ايطاليالطليانى]] [[ليوناردو دافنشيدافنتشى]] ( 1452م1452 - 1519م1519 ) يعتبربيعتبر ممثل مرحلة البحث العلميالعلمى القائمالقايم على التجربةالتجربه للوصول لطرق جديدةجديده لإستخدام الطبيعةالطبيعه. وبعدهبعد يأتي ،دافنتشى، [[فرانسيس بيكون]] ( 1516م1516 - 1626م1626 ) هومع انه ماكانش عالم لكن سياسيسياسى و رجل قانون ومع ذلك يعتبربيعتبر مؤسس النزعة النزعه التجريبيةالتجريبيه فى العلم. فى سنة (1605م)1605 ألفالف بيكون كتابين ناقش فيهما عنفيهم كيفيةازاى تقدمممكن المعارف البشريةالبشريه انها تتقدم ، و ناشدنادى فيهم بضرورة الإعتمادالاعتماد على الطبيعةالطبيعه و على استخدام التجربةالتجربه بإعتبارها أساساساس المعرفةالمعرفه و الوصول لنتائجلنتايج. و بهذا يكون فرانسيس قدبيكون نقل أوروبااوروبا من التفكير الفلسفيالفلسفى الإغريقيالاغريقى للتفكير العلميالعلمى التجريبيالتجريبى. الفيلسوف اليونانياليونانى كان يضعالاول بيحط المذهب أولاًو ثم يقومبعدين بجمعيجمع الحقائقالحقايق التياللى توافق المذهب وكانو يعتقدكان أنبيعتقد فيان فى الكون أصولاصول و مبادىء من الضروريلازم التسليم بهابيها قبل دراسة المواضيع. وعلىعلى النقيضعكس تماماًكده التفكير العلميالعلمى يعتمدبيعتمد فقطبس على التجربةالتجربه و الإختباراتالاختبارات و منها ما يَستنتجبيستنتج المبادىء و الأصولالاصول. الأسلوبالاسلوب العلميالعلمى تبلوراتبلور بعد ذلككده فيفى الفلسفةالفلسفه الماديةالماديه الخاصةبتاعة بـ[[توماس هوبز]] ( 1588م1588 - 1679م1679 ).
الحضارةالحضاره الغربيةالغربيه الحاليةالحاليه هيهى حضارة العلم التياللى تقومبيقوم على التجربةالتجربه و العلم هو مااللى جعلادا للغربالغرب القدرةالقدره على وجودانه قوةيكون صناعيةقوه صناعيه.
